自省
有时候我会抱怨,抱怨人,抱怨事,抱怨周遭。嘴上不说,但心里会想……
经常会抱怨做research的事情,抱怨topic不在实验室背景之下,抱怨没有什么想法,抱怨没有什么成绩,抱怨没有什么未来,抱怨做的东西没什么用。抱怨过实验室,抱怨过老师,抱怨过学校。也鄙视过自己。
来这边见了不少"牛人",压力很大,也有过自卑的想法。加上近几天,解开了个心里面的疙瘩,重新让自己的生活平静了下来,开始了这段自省。
我知道有不少做Research的朋友可能正在或者即将有我一样的抱怨。写下来,大家共勉。
1. 专注
问自己:
是否在做研究的时候,做着碗里的看着盘里的?是否关注了太多的方向,做了太分散的工作?
自省:吃多了嚼不烂,人的精力不够去把所有感兴趣的东西都涉猎到。铺的太开了,就做不到深度,做些表面工作,自然不会有什么成就。通常呢,做到深处会越来越难做进去,但是这不是在表面漂浮的借口。专注手头的工作,Digg deep。有一专了,才能真的吃得开。
2. 博览
问自己:
是否阅读了足够多的资料,是否对所做的东西有了充分全面的了解?
自省:如果不全面的了解事物,我们就没办法正确的做出理解和判断。如果不在阅读文献上下足功夫,那看到的永远是一些片段,有时候会误解,有时候会走偏路,更多的时候,是一片模糊。
4. 时间保证
问自己:
是否投入了足够的时间去做眼前的事情?
自省:人和人是不能比的。但是并不是一开始就这样的。凡事都是个积累的过程,是付出时间的回报。只不过,有些天赋高,方法正确的人,可以在更短的时间里获得更多的东西。但是没有时间的投入,是没有办法有所收获的。如果没有对一件事情,投入足够的时间,那期待得到任何回报,都是一种痴心妄想。不一定非要成为伟人,但是我想,如果真的做到每天工作学习8小时,那至少不可能是个戳人了。
5. 思考
问自己:
是否思考过眼前在做的,已经做过的或者即将要做的事情?
自省:有些时候,听到一个topic,我们会本能的做出判断,这个我想做,这个我不想做。Wait……有没有问自己一个why?我们在做的要做的做过的,究竟有什么意义,为什么要做,为什么不做,为什么会有这样的结果。这样做怎么样,那样做又怎么样。读了很多的材料,他们为什么做这些问题,他们怎么做的,他们为什么要这样做。有什么不同,有什么共性。很多很多的问号充满在脑中,你才开始真正理解事情本身。经过思考,才能得到自己的答案。学而不思则罔。
6. 动手做
问自己:
自己的想法有没有通过去做来检验或者实现?
自省:想一件事情是怎样的,它未必就是那样的。绝大部分事物,不是想想就明白的。想去做什么,不是想想就得到的。经常有人问我,我对这个不了解,难度太大,做不下去,怎么办?你真的去做了么?还是想想就觉得难了,就不做了?有些东西,真的做了,才会有所感触和发现。所谓思而不学则殆。
7. 善假于物
问自己:
周围的环境是否好好的进行了利用?
自省:个人的力量是微不足道的。有些事情,你撞破了头,也很难有所成就。"借来智慧 知汝自己。",纳外于内,融为一体。
8. 勤讲学,勇改过
问自己:
有没有很成功的做过很多次报告?报告后,有没有很成功的交流?
自省:自己的工作没啥好讲,说明做得不够专注,没有保证时间;自己工作讲不清楚,说明没有博览,没有认真思考;自己的工作show不出来,说明没有亲自动手;别人都不知道你在做什么,说明不善假于物。报告后,没有问题,或者问题不在点子上,说明以下case:报告不吸引人,人家没听,不care;报告没讲明白,人家不知道什么是什么;也说明了工作需要进行改进。勤讲学,be open,是检验自己工作的最好方法。勇改过,是进步的唯一途径。
9. 执着两极,究竟其中
胸中像火焰一般熊熊燃起的一念,"希望"是源。对研究,这希望是愿景规划,是开题。
一个有深深执着事物的人,有着死后自己可以归宿的地方。所以,所谓对死的准备,就是创造极度执着的事物。对研究,这终了,是预期结论。
"源"和"终",是两极。
必须以冷静的心,切实考虑一下自己的生命落着之地。" 在那两极的热望中,却要有这份冷……静……淡……定……
在究竟的淡定中,却又不能浇灭那两极的炽焰。否则何以有不满足的不停进取的信念,又何以有孜孜以求的耐心。
坐标和刻度,在这种热望与冷静的交织中成为了不可缺少的一环。
执着两极,究竟其中……到今天才算是明白老师说的道理。
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如果能够在这次自省中成长。
那么,我想,我还是有机会的。
来这边以后就很久没看电影了,这边电影院不熟,消费成本太高,再一个人孤伶伶的去电影院看电影就不划算了。下到硬盘里的电影,也一直没有啥时间看,堆在那里,直到今天发现硬盘满了,才决定看上那么几部,然后删掉。《画皮》存的够久了,先拿它开刀吧。
通常如果能用IM解决,我不会打电话,如果能用Email解决我不会用IM。
屡屡有报道说“大学毕业生提笔忘字,招聘单位很不满意云云”,“都是电脑惹得祸”,“悲哀”等等字眼随处可见。别说本科毕业生提笔忘字,理工科的硕士博士一样摸着脑门许久才能想起要写的字。就说我自己,写字也是越来越生疏了,今年开始恢复手写日记以来,每天都会有那么几个字很费脑筋才能想起。不过随着写的多了,忘字的情况也就少了。首先要说的是“提笔忘字”不等于不会写字。在很多人的眼里,会读书写字是区分是否文盲的标准。对于很多老人来说,在他们那个年代,写得了文章的那都是文化人了。所以看到年轻人居然会有字不会写,就大大的担心起来。其实这完全是个长久不用生疏了的问题,这个和小时候有没有好好学习,有没有重视基本功的训练根本没有关系,扯不到批评教育制度,更扯不到评价一代人的素质。